El Plan de Apertura de Centro tiene como objetivo ofrecer al alumnado una oferta de jornada escolar más amplia, dando así una respuesta educativa a las demandas de los actuales modelos de organización familiar y procurando facilitar la busca de nuevas fórmulas de organización escolar que con las que se potencien centros abiertos, con autonomía organizativa e de gestión.
No es fácil conciliar la vida familiar con la profesional. Los distintos horarios de padres e hijos a la hora de empezar la jornada laboral o escolar es un ejemplo de los problemas que se les presentan diariamente a muchas familias.
AULA MATINAL
Es un servicio encaminado a conciliar la vida laboral y familiar y orientado para aquellos padres que por razones laborales no pueden estar con sus hijos entre las 7:30 y las 9:00 horas de la mañana, hora en la que comienzan las clases. Este servicio consiste en la Atención Educativa de los niños/as de la etapa de Educación Infantil y Primaria.
Durante este período de tiempo, se procede:
- Bienvenida, acogida y control de todos/as los alumnos/as a la entrada del centro.
- Almuerzo mediterráneo, sano, equilibrado y acorde al gasto energético que los alumnos/as necesitan en un día escolar (zumos, fruta, leche, cacao, pan, aceite y galletas).
- Educación e higiene bucodental.
- Programa de actividades no regladas, de relajación, descanso y apoyo adaptadas a las diferentes edades, que propicien una progresión correcta de incorporación del alumno/a en la aula.
- Limpieza y recogida del aula matinal.
- Acompañamiento de los alumnos/as a sus aulas correspondientes.
Está abierta a cualquiera alumno/a que quiera hacer uso de ella.
El aula matinal se aprovecha como una actividad de gran valor educativo en la que se trabajan contenidos de educación para la salud: hábitos de higiene personal (lavado de manos antes y después del desayuno, cepillado de dientes), necesidad de una dieta sana y equilibrada, con la educación.
Las actividades que se realicen después de desayunar serán de media-baja o baja intensidad, adaptadas a las diferentes edades de los asistentes:
• Juegos de mesa
• Lecturas
• Proyecciones
• Realización de tareas escolares
Monitores de comedor
Este servicio se oferta a los Centros de Enseñanza que tengan comedor escolar, en los que quedarán los monitores a cargo de los niños y niñas hasta la hora de empezar las clases.
Los monitores recogen y dejan a los niños y niñas directamente en sus aulas.
Actividades extraescolares
Las actividades extraescolares se convierten en un complemento de la jornada escolar de muchos niños/as y en un desaogo para los padres con una agenda laboral demasiado apretada.
Los expertos señalan que las actividades extraescolares son útiles en la medida en que favorecen al desarrollo personal del niño/a y que este debe vivirlas como una experiencia lúdica, como un tiempo dedicado al juego distinto a las clases convencionales. A la hora de elegir una actividad educativa o deportiva para vuestro hijo o vuestra hija, es fundamental contar con su opinión favorable. De lo contrario, al poco tiempo se sentirá desmotivado y terminará odiando dicha actividad. Tampoco se puede abusar de ellas. Un niño/a no está preparado/a para soportar una jornada de adulto y una sobresaturación puede ocasionarle estrés emocional.
Estas actividades de carácter social y educativo, están enfocadas a estimular a los niños/as y chicos/as a sus interrelaciones humanas así como a sus iniciativas en el campo del deporte, la cultura, o el ocio, la familia, etc.
A continuación pasamos a presentarle los distintos tipos de actividades que se pueden desenvolver. Sobre estas la ANPA o el centro elegirán las más indicadas segundo sus necesidades y características.
Además toda esta organización es perfectamente compatible y coordinable con la dirección del colegio y la ANPA.
Actividades individuales
Gimnasia Rítmica
Deporte femeinino que fomenta calidades físicas como la coordinación y la flexibilidad, además de incluír aspectos artísticos como coreografías con música, etc...
Artes Marciales
Judo, karate, taekwondo, etc... Confianza, seguridad, equilibrio y fortaleza física son las principales calidades desarrolladas en este tipo de deportes, practicados tanto por niños como por niñas, destacando en estas últimas su astucia y su viveza.
Natación
Considerado como uno de los deportes más completos, sus efectos sobre el desarrollo harmónico de los niños es excelente.
Aeróbic Infantil y Adulto
Esta actividad que, cada día tiene más practicantes mezcla de forma natural los efectos fisicamente positivos de su práctica: resistencia, coordinación, etc... con otros como el sentido del ritmo.
Psicomotricidad
Dirigida a los más pequeños (3-4 años), sus objectivos principales son conseguir un adecuado desarrollo psicomotriz del niño, y estimular el crecimiento.
Ajedrez
Dirigido a los niños y adultos, desenvuelven de manera perfecta la coordinación, psicomotricidad y la rapidez mental, siendo además un deporte de reconocido prestigio a nivel emocional.
Patinaxe artístico
Este deporte de equilibrio e graza é moi divertido na súa práctica e, como a ximnasia rítmica tamén ofrece parte artística con coreografía, etc...
Actividades colectivas
Balonvolea, fútbol, fútbol sala, balonmano, baloncesto, etc...
Todos estés deportes de tipo colectivo se caracterizan por fomentar en los niños un sentido de compañerismo y solidariedad, además de desenvolver, en función de la actividad que sea, las distintas calidades físicas.
Además y enfocado a las madres y padres de alumnos mientras esperan por ellos durante las actividades, podemos organizar: gimnasia de mantenimiento, aeróbic, etc...
A todas estas actividades propuestas se pueden añadir las que la ANPA considere oportunas, aunque no estean incluidas en este proyecto.
Es importante resaltar que todo el personal estaría contratado, siendo GOLFIÑO Xestión de Ocio S.L.N.E. el responsable absoluto de su situación laboral.
Posibles actividades extraescolares:
Actividades Infantiles
Expresión y creatividad, Dibujo y pintura, Taller de inglés, Conoce la música, Pequeños científicos, Tarde divertida, Talleres tradicionales, Animación a la lectura, Juegos predeportivos, Educación ambiental, Programa multiactividad, Taller de informática y comunicación I y II, Taller de teatro, Taller de prensa, Polideporte, etc.
Actividades para padres y madres
Deportivas : Gimnasia de mantenimiento, aeróbic, baile y danza, yoga, etc. Culturales: Teatro, fotografía, cursos monográficos, cocina, etc. Talleres creativos: Trabajos manuales de todo tipo, restauración, dibujo y pintura, encaje de palillos, tapiz, textil, plantas de interior, Talleres tradicionales, etc. Educativas: Talleres de educación ambiental, reciclado y reutilizado, educación para la salud, tolerancia e igualdad, habilidades sociales, etc. Nuevas Tecnologías: Informática (iniciación y perfeccionamiento), Internet, foto digital, etc.
Apertura del Centro en épocas de vacaciones
Este servicio al igual que el aula matinal va encaminado a conciliar la vida laboral y familiar y orientado para aquellos padres y madres que por razones laborales no pueden estar con sus hijos, todo el tiempo que quisiesen, durante los períodos de vacaciones de verano, Navidades, Carnaval y Semana Santa.
Nuestra propuesta va más allá de un Taller de trabajos manuales o una actividad para realizar un trabajo concreto. Ofertamos la creación de un espacio donde los escolares pueden relacionarse entre ellos a través del juego. Contarán con una amplia variedad de actividades: juegos colectivos, juegos de mesa, juegos tradicionales, juego libre, asambleas, animación lectora, pequeños talleres, fiestas y grandes juegos...
En este programa los participantes contarán con un espacio donde fortalecer las relaciones de amistad con sus compañeros de clase, pero también para relacionarse con niños/as de otras edades. Descubrirán los valores del juego, aprendiendo a jugar como una herramienta imprescindible para que en su futuro crezcan como personas. |
